Padlet & Pixton & Twitter & Podcasts

Olá pessoal! Tudo bem?

Hoje vou falar um pouco sobre o trabalho apresentado pelo grupo 5, composto por Evilásio, Fernanda, Marília, Milena e Rayza. Eles falaram sobre as plataformas Padlet, Pixton, Podcasts e Twitter., e seus possíveis usos em sala de aula.

Padlet

É um mural interativo, criado em 2011. Possui versões em 29 línguas. Cada usuário pode colaborar em diferentes murais, incluindo fotos, textos, links e outras informações para ajudar os outros usuários. Você pode se conectar através de sua conta Google ou Microsoft. Professores e empresas utilizam o Padlet para encorajar conversas criativas multimídia e brainstorming. O site possui as variações Padlet Pro, Briefcase e Backpack a serem escolhidas pelo usuário. Alguns similares são: Lino, Wakelet e Flipgrid.

Atividade proposta:

Criar um mural com diferentes atividades a serem feitas em sala de aula, relacionadas a diferentes assuntos. Incluir videos e artigos para embasar a opinião dos alunos.

Pixton

É uma ferramenta online para criação de tiras e histórias em quadrinhos. É gratuito e os personagens, objetos e balões são pré-formatados, o que facilita o trabalho do aluno. Pode ser utilizado para diversão, ou por escolas e empresas. Possui versão para celular e extensão para Google Chrome. Alguns apps similares são: Strip Generator e Bitstrips.

Twitter

É uma rede social em formato de microblog, utilizado como fonte de notícias por muitos usuários. Cada indivíduo pode postar atualizações sobre algo e ver atualizações de outros usuários, seja relacionado a sua vida pessoal, profissional, ou notícias mundiais relacionadas a vários temas. Além de poder postar e ver outras postagens, a pessoa pode retweetar algo que outra pessoa postou, algo como a função "compartilhar" do Facebook. Possui o recurso Trending Topics, que é uma lista de palavras mais utilizadas por uma região (selecionada previamente pelo usuário) naquele momento, ou seja, os assuntos mais falados. Algumas plataformas similares são o Tumblr e o TweetDeck. 

Podcast

É uma mídia de transmissão, muito similar ao rádio, mas que acontece online. É uma mídia muito recente e atinge poucas pessoas atualmente no Brasil. Como é uma mídia online, pode ser ouvida a qualquer momento, em qualquer lugar. Algumas plataformas que possuem acesso a podcasts são iTunes, Spotify, Soundcloud e YouTube. Ao acessar uma dessas plataformas, o usuário pode escolher entre diversos temas como cinema, cultura pop, música, televisão, culinária, política, games, humor, esportes, entre outros assuntos específicos que existem no mundo dos podcasts.

Atividade proposta:

Acessar um podcast sobre como aprender inglês, e tocar para a sala. Com folhas com o "roteiro" da atividade e lacunas, os alunos podem ouvir e completar o texto, desenvolvendo habilidades de listening e writing.

Achei muito legal estas plataformas e suas várias possibilidades de utilização em sala de aula. Crie você também algumas atividades utilizando esses recursos e compartilhe comigo aqui nos comentários! 

Até mais =)

Blog & Google Docs & Wiki & Whatsapp

Olá, pessoal!

Hoje viu falar um pouco sobre o trabalho apresentado pelo grupo 4, composto por Robson, Milena, Julia e Stephane. Eles falaram sobre o uso de blogs, Google Docs, Wiki e Whatsapp em aulas de inglês.

Blog

A primeira ferramenta apresentada foi o blog, que pode existir em diferentes domínios da internet como Wix, Blogger (o mais utilizado, por ser conhecido e gratuito), Tumblr, Jimdo, Wordpress (mais prático), Joomla (utilizado por empresas) e fanfiction.net.

Blogs podem ajudar a criar projetos acadêmicos, projetos a longo prazo, e além disso possuem o recurso de comentários, que permitem um feedback direto do público.

Atividade proposta: 

A sala teria um blog próprio onde os alunos, divididos em grupos, postariam o conteúdo dado em aula. Cada mês um grupo ficaria responsável pela postagem do que foi trabalhado em sala de aula naquele período, descrevendo o que aprenderam em forma de postagens em blog.

Google Docs

É uma plataforma para criação de documentos, planilhas e apresentações, que se assemelha muito ao Microsoft Office, mas totalmente online e gratuito.

Outras plataformas similares são Google Spreadsheets, que foi um precursor do Google Docs, Writely e Zoho.

Atividade proposta: 

Mostra cultural: os alunos devem, ao longo do semestre, entrevistar pessoas em relação ao seu conhecimento sobre cultura americana. Os temas ficam a critério dos grupos, podendo ser sobre comidas, esportes, música, curiosidades, etc. Deverão utilizar o Google Forms para os questionários e depois utilizar recursos da plataforma Google Docs para montar graficos, um trabalho escrito com introdução, desenvolvimento e conclusão, e uma apresentação de slides para a Mostra.

Wiki

Plataforma de informações sobre os mais variados assuntos, onde varias pessoas podem colaborar em seus artigos. O Wikipedia é o mais famoso, mas existem também o Wikiversidade, voltado para universitários, e Wikitravel, voltado para viajantes.

Atividade proposta: 

Os alunos devem ser divididos em quatro grupos. Cada grupo deve escolher uma das obras mais famosas de Shakespeare: Romeo and Juliet, Midsummer Night’s Dream, Hamlet e a biografia de William Shakespeare. Os grupos devem criar uma página da Wikipedia e publicar a descrição das obras. Para a avaliação, o usuário da professora deve ser adicionado na página da publicação.

Whatsapp

É um aplicativo de mensagens instantâneas, muito popular no Brasil. Alguns similares são o Telegram, Skype (mais conhecido por ligações e chamadas de vídeo), Viber, Kik Messenger (que mantém a privacidade do professor pois não possui vínculo com números de telefone ou redes sociais) e Messenger (vinculado a conta do Facebook).

Atividade proposta:

Os alunos devem se juntar em grupos. No grupo de Whatsapp da sala, serão enviadas 5 dicas sobre cada música das 11 escolhidas pela professora previamente. As dicas serão enviadas em forma de áudio, imagens, emojis e stickers. Os alunos devem responder cantando um trecho da musica corretamente em audio e enviar ao grupo. A equipe que acertar mais musicas ganha.

Achei muito bacana o fato de plataformas tão utilizadas por todos no dia a dia serem tão uteis dentro de sala de aula. E vocês? Já utilizaram algum desses em sala de aula? Comente aí embaixo!

Até mais =)