Olá, pessoal!
Hoje viu falar um pouco sobre o trabalho apresentado pelo grupo 4, composto por Robson, Milena, Julia e Stephane. Eles falaram sobre o uso de blogs, Google Docs, Wiki e Whatsapp em aulas de inglês.
Blog
A primeira ferramenta apresentada foi o blog, que pode existir em diferentes domínios da internet como Wix, Blogger (o mais utilizado, por ser conhecido e gratuito), Tumblr, Jimdo, Wordpress (mais prático), Joomla (utilizado por empresas) e fanfiction.net.
Blogs podem ajudar a criar projetos acadêmicos, projetos a longo prazo, e além disso possuem o recurso de comentários, que permitem um feedback direto do público.
Atividade proposta:
A sala teria um blog próprio onde os alunos, divididos em grupos, postariam o conteúdo dado em aula. Cada mês um grupo ficaria responsável pela postagem do que foi trabalhado em sala de aula naquele período, descrevendo o que aprenderam em forma de postagens em blog.
Google Docs
É uma plataforma para criação de documentos, planilhas e apresentações, que se assemelha muito ao Microsoft Office, mas totalmente online e gratuito.
Outras plataformas similares são Google Spreadsheets, que foi um precursor do Google Docs, Writely e Zoho.
Atividade proposta:
Mostra cultural: os alunos devem, ao longo do semestre, entrevistar pessoas em relação ao seu conhecimento sobre cultura americana. Os temas ficam a critério dos grupos, podendo ser sobre comidas, esportes, música, curiosidades, etc. Deverão utilizar o Google Forms para os questionários e depois utilizar recursos da plataforma Google Docs para montar graficos, um trabalho escrito com introdução, desenvolvimento e conclusão, e uma apresentação de slides para a Mostra.
Wiki
Plataforma de informações sobre os mais variados assuntos, onde varias pessoas podem colaborar em seus artigos. O Wikipedia é o mais famoso, mas existem também o Wikiversidade, voltado para universitários, e Wikitravel, voltado para viajantes.
Atividade proposta:
Os alunos devem ser divididos em quatro grupos. Cada grupo deve escolher uma das obras mais famosas de Shakespeare: Romeo and Juliet, Midsummer Night’s Dream, Hamlet e a biografia de William Shakespeare. Os grupos devem criar uma página da Wikipedia e publicar a descrição das obras. Para a avaliação, o usuário da professora deve ser adicionado na página da publicação.
Whatsapp
É um aplicativo de mensagens instantâneas, muito popular no Brasil. Alguns similares são o Telegram, Skype (mais conhecido por ligações e chamadas de vídeo), Viber, Kik Messenger (que mantém a privacidade do professor pois não possui vínculo com números de telefone ou redes sociais) e Messenger (vinculado a conta do Facebook).
Atividade proposta:
Os alunos devem se juntar em grupos. No grupo de Whatsapp da sala, serão enviadas 5 dicas sobre cada música das 11 escolhidas pela professora previamente. As dicas serão enviadas em forma de áudio, imagens, emojis e stickers. Os alunos devem responder cantando um trecho da musica corretamente em audio e enviar ao grupo. A equipe que acertar mais musicas ganha.
Achei muito bacana o fato de plataformas tão utilizadas por todos no dia a dia serem tão uteis dentro de sala de aula. E vocês? Já utilizaram algum desses em sala de aula? Comente aí embaixo!
Até mais =)
Nenhum comentário:
Postar um comentário